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喜报:我校品格提升项目获省级立项!

2020/11/18 10:17:16 点击78

  近日,江苏省教育厅公布2020年江苏省中小学生品格提升项目拟立项名单,我校申报的《“至贤校园村”场景中的弘毅行动》成功入选。


  我校坐落于吴文化的发祥地,同驰名中外的泰伯庙毗邻,是一所历史悠久、底蕴深厚的江南名校。学校以吴文化为滥觞,奉泰伯“至德”高风为圭臬,经历日月洗礼和风霜荡涤,逐步积淀了自己独特的“至贤”文化。


  至,极致、笃行、到达,有最高境界之意;贤,德能兼备的贤才;至贤,是指潜心修为,以达最高境界的贤才,且不忘初心、笃行实践、不断完善自我。“尚德、包容、崇文、创新、灵动”是吴文化精神的本质表征,也是学校“至贤”品格的基本内蕴。

  “校园村”在本项目中有三层含义。一是指地理意义上的空间区域;二是指一种组织架构形式;三是指一种文化符号。

  弘毅,谓抱负远大,意志坚强。《论语·泰伯》中,曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”于“至贤校园村”的每个学子来说,把“至贤”作为自己的成仁目标,用弘毅行动来践行修身,在历经“尚贤”“致贤”“省贤”实践内化、螺旋式上升的过程中,达到知行合一,成为有理想、有信念的博学弘毅青年。




  “至贤校园村”场境中的弘毅行动,内容主要包括“至贤校园村”自主管理行动、“至贤校园村”场境建设行动、“至贤校园村”品格提升校本行动、“至贤校园村”自主评价行动。



  我校将以此次申报成功为契机,通过品格提升工程项目建设,进一步创新学习环境,转变学习方式,形成“至贤”品格系列校本行动,推动高品质高中建设,发挥辐射引领示范作用。培养“尚德、包容、崇文、创新、灵动”的“至贤”人才。

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